12:17 AM
Program Usahasama dengan Jepun ini adalah hasil daripada idea oleh Cikgu Siti Zarah bt Mohamad Sayuti ( Guru PRA Sekolah SK Kampong Sadek ). Program ini dinamakan Friendly Relationship Through Pictures. Program ini dimana ia merupakan pertukaran lukisan-lukisan yang dihasilkan oleh murid-murid dan dihantar ke negara Jepun untuk pameran. Ia adalah usahasama dan kolaborasi untuk menunjukkan hasil-hasil lukisan murid-murid di Malaysia khususnya murid-murid di daerah Baling/Sik. Sekalung Tahniah..!
Bersama Mr Oike dari Jepun.
9:16 PM
Umum mengetahui bahawa tanggal 16 Mei setiap tahun merupakan satu hari yang amat bermakna buat insan bergelar guru. Pada tahun ini, dengan tema Guru: Menyampaikan Ilmu, Menyempurnakan Akhlak merupakan tema yang amat sesuai seiring dengan keadaan dan situasi pada masa sekarang. Pada peringkat sekolah, SK Kampong Sadek telah mengadakan sambutan hari guru pada 18 Mei 2015 yang lalu. Pelbagai acara telah diadakan dan kemeriahan ini diteruskan dengan acara guru, persembahan daripada murid, ceramah Israk dan Mikraj. Sambutan tahun ini disambut dengan meriah dan disempurnakan dengan acara potongan kek oleh tuan guru besar iaitu En Sapere bin Abdullah. Berikut antara gambar-gambar semasa sambutan hari guru tersebut.
10:13 PM
Tema Hari
Guru pada tahun 2015 ini adalah "Guru : Membina Ilmu Menyempurnakan
Akhlak" telah mula diwar-warkan oleh Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti
sejak bulan Februari yang lalu. Tema Hari Guru tahun ini yang lebih
menumpukan kepada aspek pembentukan akhlak dan sahsiah murid
berteraskan ilmu dilihat bertepatan dengan kehendak dan keperluan semasa
masyarakat sekarang.
Berikut adalah huraian kepada Tema Hari Guru 2015.
1. Guru
berperanan mengupayakan diri dengan ilmu dan pengalaman agar dapat
membangunkan potensi insan melalui penyerapan elemen-elemen kerohanian
dan kurikulum, menyediakan kepelbagaian bahan rangsangan bagi
mengoptimumkan potensi murid serta menyediakan pelan pembangunan
individu yang menyeluruh dan bersepadu bagi menghasilkan modal insan
bertaraf dunia. Warga pendidik perlu memainkan peranan penting dalam
menyediakan serta membentuk insan peribadi mulia berpersonaliti unggul
di dalam membina negara bangsa yang berkualiti.
2. Peranan
guru juga tidak terbatas hanya kepada menyampaikan kandungan silibus
dalam bilik darjah, malah guru perlu kreatif dan inovatif dalam
pembangunan ilmu (knowledge development) dalam kalangan anak didik
seiring dengan perkembangan teknologi dan keperluan masa depan melalui
amalan pengajaran guru yang berpusatkan pelajar serta penggunaan bahan
sumber secara berkesan.
3. Peranan
guru adalah menghasilkan modal insan holistik yang berilmu dan
berakhlak ke arah kesempurnaan kemenjadian murid. Seperti yang
digarapkan dalam PPPM 2013 - 2025, sistem pendidikan Malaysia berhasrat
untuk melahirkan murid berdasarkan enam aspirasi murid, iaitu
pengetahuan, kemahiran berfikir, kemahiran memimpin, kemahiran
dwibahasa, etika serta kerohanian dan identiti nasional. Justeru guru
merupakan agen ke arah merealisasikan hasrat tersebut.
Sumber : http://www.moe.gov.my/cms/upload_files/files/Hari%20Guru%202015.pdf
8:11 AM
Program Bulan Pendidikan Pencegahan Dadah telah berlangsung dengan jayanya sepanjang penghujung bulan Februari hingga ke bulan Mac. Program ini dianjurkan bersama oleh Unit Pendidikan Pencegahan Dadah dan Jenayah dan Unit Bimbingan dan Kaunseling. Tujuan utama program ini dijalankan untuk memberi kesedaran kepada pelajar tentang bahaya dadah dan kesannya. Pelbagai aktiviti dijalankan seperti Pertandingan Mewarna, Pertandingan Keceriaan Kelas Bertema, Program Ceramah oleh AADK Cawangan Baling dan Program Gaya Hidup Sihat ( Senamrobik ). Kesemua aktviti dapat berjalan dengan lancar dan berjaya menarik minat pelajar.
6:18 PM
Enrolmen yang ditunjukkan diatas ialah berdasarkan kepada data yang diperoleh dalam Aplikasi Pangkalan Data Murid (APDM) yang diperoleh pada 10 Mac 2015. Enrolmen ini sentiasa dikemaskini oleh Penolong Kanan Hal Ehwal Murid iaitu Puan Zuridah bt Wahab. Data ini sentiasa dikemaskini berdasarkan data bilangan keluar dan masuk murid pada bulan semasa.
6:19 PM
Ujian Bulan Mac ataupun Ujian PKBS 1 akan ditadbir bermula pada 10 Mac 2015 ini. Diharap semua pelajar dapat bersedia dan memberikan sepenuh fokus terhadap ujian ini untuk meneruskan kelangsungan kecemerlangan sekolah SK Kampong Sadek. Selamat Menduduki Ujian Bulan Mac !
8:53 PM
Sepatutnya anda dapat
dikatakan pakar dalam hal ini, kerana kekerapan anda mengambil
peperiksaan semenjak kecil lagi. Namun begitu , anda mungkin lupa
sesuatu, ataupun tidak tahu teknik-teknik yang dapat membantu kecekapan
anda. Berikut beberapa panduan dan teknik yang dapat mengurangkan
ketegangan menghadapi peperiksaan.
PERSIAPAN.
Persiapan pada sebelum malam peperiksaan.
Pelajar-pelajar suka
belajar hingga larut malam terutama sekali pada malam sebelum
peperiksaan. Sepatutnya amalan ini ditinggalkan dan sebaliknya anda cuba
berehat. Tidur awal membolehkan anda berasa tenang dan bertenaga semasa
menghadapi peperiksaan pada keesokannya harinya.
- Tanamkan azam dan semangat berjaya dan ini dapat
diperkuatkan sekiranya anda telah mematuhi strategi belajar yang
bermula pada awal semester. Letakkan (gambar) di dinding dengan tulisan
seperti ‘Anda Boleg Berjaya1' atau ‘You Can Do It'.
- Kurangkan meminum minuman the dan kopi. Jangan
gunakan dadah perangsang seperti Amfetamin atau ‘Pep Pills' yang senang
disalahgunakan oleh pelajar semasa hendak mengambil peperiksaan.
- Kumpulkan semua barang yang perlu dibawa ke
dewan peperiksaan seperti beberapa batang pensil, pen, pemadam atau
tip-ex, kad metrik atau kad pengenalan dan sebagainya.
PAGI HARI PEPERIKSAAN
- Pastikan anda makan sarapan yang mencukupi kerana anda memerlukan tenaga mental dan fizikal sepanjang hari.
- Sekiranya anda perlu pengangkutan untuk ke dewan peperiksaan, anggarkan masa yang diperlukan, supaya anda tidak lewat.
- Apabila sampai ke dewan peperiksaan anda akan
melihat keadaan seperti ini: Ada pelajar yang masih sedang menyemak
nota, ada yang sedang berbincang dan ada yang bergelak ketawa antara
mereka. Ada baiknya anda menjauhkan diri daripada mereka supaya anda
tidak merasa panik. Misalnya, apabila berbual mungkin anda mendapati
bahawa anda terlupa belajar sesuatu dan ini akan menakutkan anda. Kalau
perlu dan kalau ada masa, belek nota-nota supaya segala yang dipelajari
segar dalam ingatan.
- Apabila dibenarkan masuk ke dalam dewan,
tentukan bahawa tempat duduk anda memuaskan. Adakah tempat itu terlalu
sejuk atau terlalu panas? Bagaimana dengan cahaya lampu? Adakah meja
tulis dan kerusi sesuai?
HARI PEPERIKSAAN
* Tindakan berikut perlu anda jalankan pada hari peperiksaan
- Pastikan pusat, bangunan dan lokasi peperiksaan.
Aktiviti ini sangat penting bagi calon persendirian terutama yang
menduduki satu peperiksaan sahaja.
- Semak peraturan peperiksaan sama ada peraturan umum atau khas.
- Sampai ke pusat peperiksaan awal supaya jangan terburu-buru.
- Baca dengan teliti format dan arahan kertas peperiksaan.
- Pilih soalan yang terbail untuk dijawab.
Beberapa soalan yang boleh dijawab dengan baik iaitu boleh memberikan
banyak markah perlu dipilih sebelum menjawab.
- Tulis dengan jelas dan cepat
- Peruntukan masa bagi setiap jawapan perlu dikawal.
- Masa menulis perlu digunakan dengan sepenuhnaya.
- Jangan tinggalkan dewan peperiksaan sebelum kertas jawapan dipungut oleh para pengawas peperiksaan.
BUNTU FIKIRAN/TEKANAN FIZIKAL DAN PSIKOLOGIKAL PADA MUSIM PEPERIKSAAN.
- Ia boleh diatasi dengan pencegahan
- Ia boleh disebabkan oleh kurang persediaan, ulangan atau ualangkaji
- Jalankan kegiatan ulangan tiap-tiap hari dan minggu.
- Pelajar dinasihatkan supaya jangan gementar
- Bernafas panjang dan dalam
- Bersantai iaitu berehat
- Cuba ingatkan baik dengan mengingati fakta yang berkaitan dengan fakta yang dilupai – cuba cari pertaliannya.
- Rujuk balik kepada nota (bukan semasa peperiksaan)
- Akibat kurang tidur, atau salah makan
- Jalankan senaman ringan untuk mengurangkan ketegangan.
KELETIHAN FIZIKAL DAN CARA MENGATASINYA
- Jaga masa tidur.
- Rehatkan tangan, mata dan otot-otot semasa menjawab soalan sekali sekala.
- Ambil angin sebentar
- Basuh muka dengan air sejuk
- MASALAH SEMASA PEPERIKSAAN
SERANGAN GEMENTAR DAN CARA MENGATASINYA
- Persediaan lebih awal
- Kawalan mental melalui latihan
- Kawalan fizikal melalui latihan
- Bersantai – mental/fizikal
- Cuba berhentikan rasa gementar dengan menggenggam tangan
- Kawal nafas , cuba bertenang. Kurangkan kecepatan bernafas.
- Rehatkan fikiran
- Gantikan fikiran cemas dan tegang dengan positif
- Hindarkan mengingati pemikiran yang menyebabkan panik
MAKLUMAT PEPERIKSAAN
- Nama pusat peperiksaan
- Nombor pusat
- Angka giliran
- Lokasi tempat
- Keadaan fizikal bilik/kawasan
- Kenderaan
- Sistem peperiksaan (syarat untuk lulus)
MAKLUMAT TENTANG KERTAS.
- Nombor kertas
- Tarikh
- Masa
- Sesi/Bahagian kertas
- Arahan spesifik
- Format
DOA DAN SEMBAHYANG SUNAT UNTUK MENGHADAPI PEPERIKSAAN
- Sembahyang hajat
- Doa keluar rumah
- Doa naik kenderaan
- Doa apabila menemui sesuatu yang sukar
- Doa apabila hati menghadapi kesedihan
- Doa apabila terkena kesedihan hati
- Doa aneka macam kesusahan
HARI PEPERIKSAAN
- Ulang pelajaran
- Tidur awal
- Doa sebelum tidur
- Sembahyang fardu/sunat selepas bangun
- Sampai awal di pusat peperiksaan.
TEKNIK MENJAWAB
Panduan Umum
- Jawab soalan yang boleh dijawab dahulu
- Pilih soalan yang boleh dijawab dengan baik dahulu
- Tinggal dahulu soalan yang sukar
- Baca soalan dengan tenang dan jangan gopoh
- Rancang jawapan (lakar jawapan)
2.Ujian Objektif
- Baca arahan dengan teliti
- Baca dengan cepat semua soalan dahulu
- Jawab dengan cepat yang pasti betul jawapannya
- Balik kepada soalan-soalan yang
belum berjawab. Analisa soalan-soalan yang sukar untuk mendapatkan
perkataan kunci atau bayangan (clue)
- Baca beberapa kali
- Pilih dan buang jawapan yang tidak tepat/rapat dengan soalan.
- Jangan terus ketepikan jawapan "semuanya di atas" atau "bukan di atas"
- Pilih jawapan "semuanya di atas" apabila semua pilihan jawapan betul.
- Baca jawapan untuk memahami soalan
- Padankan soalan dengan setiap
jawapan cara berasingan. Ini mungkin boleh menolong mendapatkan jawapan
yang baik/tepat walaupun ia tidak merupakan yang setepatnya. Ini lebih
baik daripada cuba mengagak saja.
- Olah balik soalan suapaya senang
difahami. Cari contoh-contoh yang boleh menambah kefahaman kita
terhadap soalan. Baca balik soalan asal dan cuba dapatkan jawapan yang
setepat mungkin.
- Gunakan maklumat/pengetahuan yang ada dalam soalan dan jawapan yang lain
- Cuba teka adalah usaha terakhir
- Semak jawapan
